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MESTRADO EM REDE
ProEB: coordenadores nacionais se encontram na CAPES
Apresentação de modelos de financiamento, desafios para a implementação e propostas de normatização do Programa de Mestrado para Qualificação de Professores da Rede Pública de Educação Básica (ProEB), estão entre os pontos debatidos na reunião entre a CAPES e os doze coordenadores nacionais do Programa, que aconteceu na sede da Fundação entre 6 e 8 de maio, em Brasília.
Durante a abertura, Denise Pires de Carvalho, presidente da Fundação, destacou a importância da valorização e capacitação dos profissionais de modo a “fortalecer a área de educação básica e da formação de professores”. Suzana Gomes, diretora de Educação a Distância, ressaltou a relevância do Programa para garantir a formação de professores “em diferentes regiões do Brasil, considerando a extensão do País”.
As reuniões, que ocorrem semestralmente, servem para ajustar aspectos relativos à execução do Programa e dos cursos com as propostas. A diretora reforçou a importância de se buscar unidade nos trabalhos.
Outros pontos discutidos no encontro foram a nova portaria do Programa, propostas de internacionalização e apresentação dos dados das Plataformas Sucupira e Freire. De acordo com Antonio de Souza Filho, diretor de Avaliação, um novo edital para a expansão dos programas ligados ao ProEB tem publicação prevista ainda para o mês maio.
Sobre o ProEB
O Programa de Mestrado para Qualificação de Professores da Rede Pública de Educação Básica (ProEB) proporciona a formação continuada stricto sensu, em nível de mestrado profissional, aos professores em exercício na rede pública de educação básica, com aulas semipresenciais. O Programa, criado em 2011, apoia as instituições associadas responsáveis pela implantação e execução de cursos com áreas de concentração e temáticas vinculadas diretamente à melhoria da Educação Básica, em todo território nacional. Atualmente, mais de 13 mil alunos participam dos cursos do ProEB.
A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) é um órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC).
(Brasília – Redação CGCOM/CAPES)
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