PDPI: professores de inglês vão aos EUA

Dois grupos de professores selecionados para estudar com bolsa nos Estados Unidos reúnem-se para receber orientações sobre a viagem. Eles embarcam nesta semana para os EUA como participantes do Programa de Desenvolvimento Profissional de Professores de Língua Inglesa nos EUA ( PDPI ). A iniciativa é voltada para quem dá aulas do idioma nas redes públicas de ensino.

Os participantes estão  em São Paulo e no Rio de Janeiro. As duas cidades têm consulados do país norte-americano e são as que mais contam com voos diretos para os Estados Unidos. Um terceiro grupo se juntará na próxima semana. Ao todo, 367 professores farão a viagem.

“O PDPI é um Programa com uma importância fácil de ser explicada. Por ele, investimos na formação de professores de língua inglesa, que vão melhorar o ensino do idioma nas escolas públicas brasileiras”, observa Luiz Loureiro, diretor-executivo da Comissão Fulbright Brasil, parceira da CAPES na realização do Programa. A Fundação e a Fulbright, ligada ao governo dos EUA, são parceiras desde 1957 e mantêm diversas ações que conectam Brasil e Estados Unidos pela ciência.

Os voos para os Estados Unidos ocorrerão entre 15 e 21 de janeiro. São diferentes destinos. As universidades participantes do Edital nº 30/2019 são: da Carolina do Norte, do Texas, de Delaware, Temple, de Ohio e Estaduais de Michigan, Missouri e Kansas.

As atividades acadêmicas incluem curso intensivo de inglês e metodologia de ensino e ocorrem entre 16 de janeiro e 24 de fevereiro. Já o retorno para o Brasil será entre 24 e 26 de fevereiro. No retorno, os bolsistas deverão peparar dois relatórios: um com as atividades realizadas nos EUA, a ser entregue até 28 de abril, e outro com as de disseminação de conhecimento no Brasil, com envio até 31 de maio.

Sobre o PDPI
O PDPI é desenvolvido em parceria com a embaixada americana e com a Comissão Fulbright, do governo dos EUA. A iniciativa oferece a professores de inglês da educação básica, em exercício na rede pública de ensino brasileira, a oportunidade de um curso intensivo de seis semanas em universidade nos Estados Unidos, com atividades acadêmicas e culturais. O Programa proporciona imersão no cotidiano de um país de língua inglesa, expandindo a capacidade de contextualização histórica e cultural no ensino do idioma.

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Banner e imagem dentro da matéria: Imagem ilustrativa (Foto: iStock)

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(Brasília – Redação CGCOM/CAPES)
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