Oficinas no Nordeste subsidiam elaboração de plano da pós-graduação

Na última sexta-feira, 1º de setembro, foram realizadas oficinas estaduais em Recife (PE) e João Pessoa (PB) para colher subsídios ao futuro Plano Nacional de Pós-Graduação (PNPG). Participaram representantes da CAPES, das Fundações de Amparo à Pesquisa de Pernambuco e Paraíba (Facepe e Fapesq), dos setores públicos e empresarial, da sociedade e de instituições de ensino superior dos dois estados.

Os participantes contribuíram para a construção da chamada Agenda Nacional de Formação de Recursos Humanos de Alto Nível. O documento reunirá temas estratégicos que são prioridade para cada estado do Brasil para elaborar o PNPG que terá vigência de 2024 a 2028.

Em João Pessoa os participantes definiram 28 temas que consideram estratégicos para a formação de mestres e doutores e atração de pós-doutores na Paraíba. Mudanças climáticas e segurança hídrica, transferência de tecnologia, empreendedorismo e energias renováveis estão entre eles. Márcio Castro, coordenador de Fomento à Ações para Redução de Assimetrias da CAPES, um dos representantes da Agência na reunião naquele estado, ressaltou os elogios dos  participantes: “Todos comentaram que se trata de uma iniciativa corajosa que a CAPES vem tendo em se aproximar dos estados e abrir oportunidades de discutir temas de interesse regional”.

Em Recife, onde Júlio César Píffero, coordenador-geral de Fomento à Ações Estratégicas da Fundação, foi um dos representantes da CAPES, os participantes locais definiram 25 temas de maior prioridade para a formação de pós-graduandos em Pernambuco. Dentre eles, estão práticas inovadoras e inclusivas na educação e biotecnologia e outras tecnologias para saúde e qualidade de vida. Para Maria Fernanda Pimentel, presidente da Facepe, a oficina foi uma experiência nova e enriquecedora: “Estão surgindo várias ideias e diversos temas propostos com toda a diversidade que a gente tem no estado”.

Na avaliação de Antonio Guedes Rangel Junior, presidente da Fapesq, a oficina do PNPG na Paraíba foi exitosa, com participação maciça de representantes da comunidade científica, de institutos de ciência e tecnologia, governo e sociedade. “A qualidade das intervenções, o envolvimento das pessoas, a metodologia utilizada, todos estes pontos permitiram e criaram um bom trabalho”, afirmou.

As oficinas já aconteceram no Distrito Federal, Ceará e Rio Grande do Norte. Até o fim de setembro, ocorrerão nos outros estados. De acordo com o cronograma, em outubro será feita uma consulta pública e, em dezembro, o documento final do Plano Nacional de Pós-Graduação 2024-2028 será encaminhado para aprovação pelo Conselho Superior da CAPES.

Sobre o PNPG
O Plano Nacional de Pós-Graduação (PNPG) é um instrumento de planejamento de políticas públicas para o desenvolvimento do Sistema Nacional de Pós-Graduação (SNPG). O processo de construção do novo PNPG iniciou-se com a Comissão Especial que vem se dedicando a um amplo diagnóstico e à proposição de recomendações.

Em uma segunda etapa, a CAPES avalia os subsídios dessa Comissão para construir o plano com seus componentes estratégicos e dialoga com os estados para a construção da Agenda Nacional de Formação de Recursos Humanos de Alto Nível e prospecção de inovações na pós-graduação.

Legenda das imagens:
Imagem 1 : Em Pernambuco, participaram representantes da CAPES, da Facepe, dos setores públicos e empresarial, da sociedade civil e de instituições de ensino superior (Foto: Arquivo pessoal)
Imagem 2 : Na Paraíba, participaram representantes da CAPES, da Fapesq, dos setores públicos e empresarial, da sociedade civil e de instituições de ensino superior (Foto: Arquivo pessoal)

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) é um órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC).
(Brasília – Redação CGCOM/CAPES)
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