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Lançado programa de assistente de ensino de língua inglesa
Foi lançado nesta sexta-feira, 1º, o edital que seleciona instituições públicas de ensino superior (IES) que queiram ser anfitriãs do Programa de Assistente de Ensino de Língua Inglesa para Projetos Institucionais. A iniciativa é uma parceria entre a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e a Comissão para o Intercâmbio Educacional entre os Estados Unidos da América e o Brasil (Comissão Fulbright). As inscrições vão até o dia 16 de novembro.
Serão aceitos projetos apresentados por pelo menos dois docentes vinculados a IES com cursos de bacharelado ou licenciatura em letras, língua inglesa. Os docentes deverão ser efetivos, um deles com grau de doutor anterior a 2005. Os projetos terão caráter institucional e deverão contemplar ações voltadas para os cursos de graduação.
O programa apoiará 20 projetos cada um com até quatro anos de duração que contemplem a inserção de um falante nativo, na condição de assistente de ensino. O assistente deve ser cidadão estadunidense, recém-graduado com alguma experiência em ambiente educacional e em ensino em sala de aula. Deve ter proficiência oral e escrita em uma língua neolatina, algum conhecimento de português e disponibilidade para permanecer no Brasil de fevereiro a novembro.
O objetivo é contribuir para a elevação da qualidade dos cursos brasileiros de letras, inglês. A iniciativa pretende valorizar a formação e a relevância social dos profissionais do magistério da educação básica, por meio do fomento a experiências metodológicas e práticas docentes de caráter inovador. Há o estímulo a propostas que promovam o desenvolvimento das habilidades de comunicação e o incentivo a propostas que contemplem a inclusão de conteúdos culturais, sociais e históricos da sociedade estadunidense na formação dos futuros docentes.
Mais informações sobre o Programa de Assistente de Ensino de Língua Inglesa para Projetos Institucionais podem ser obtidas pelo email thais.aveiro@capes.gov.br ou pelo telefone (61) 2022-6664.