Encontro UAB e Parfor tem participação ativa das IES

O encontro Nacional dos Programas Universidade Aberta do Brasil (UAB) e Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica ( Parfor ) foi marcado por participação ativa das Instituições de Ensino Superior (IES), dos polos dos Programas e por representantes municipais e estaduais de Educação de todo o País. O evento teve início no dia 26 de novembro e terminou hoje, 03/12, com transmissão ao vivo pelo YouTube.

A iniciativa envolveu debates e teve como objetivo discutir a melhoria e a continuidade dos programas de formação de professores na formulação de editais. Além disso, o trabalho colaborativo e transparente tratou dos parâmetros para oferta de vagas e concessão de bolsas, além de perceber demandas locais como importantes alicerces para o desenvolvimento de políticas públicas mais assertivas para este público.

Carlos Cezar Modernel Lenuzza, diretor de Educação a Distância e de Formação de Professores da Educação Básica (CAPES) destacou o sistema UAB como a principal política pública na formação inicial de professores, e o Parfor na continuada. “Nós temos mais de dois milhões de professores, na ativa, da educação básica no Brasil. O formador do formador é o professor da Educação Básica. Precisamos intervir na qualificação dessas formações. Estamos falando de inovação, tecnologia e do movimento interdisciplinar”, pontua.

Lenuzza explica ainda que as contribuições propostas durante as mesas temáticas serão levadas em consideração. “Tivemos nove mesas de debates das mais diferentes temáticas. Agora podemos apresentar correções, atributos contributivos que possam melhorar esses editais”, esclareceu.

O encontro contou com a participação de Marilza Machado Gomes Regattieri, diretora de Políticas e Regulação da Educação Profissional e Tecnológica (DPR/CAPES) e Maria da Glória Duarte Ferro, coordenadora-geral do Parfor na Universidade Federal do Piauí (UFPI). Ambas falaram sobre as parcerias da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec/MEC) junto à UAB e sobre a ressignificação da prática docente por meio do Parfor.

Ainda foram apresentados debates sobre cenários, desafios, avaliações dos Programas UAB e Pafor, além de temas como o Ciência é 10! e o Programa Nacional de Formação em Administração Pública (PNAP).

Legenda das imagens:
Banner: Banner do encontro (Foto: Naiara Demarco - CCS/CAPES)
Imagem 1: Representantes da CAPES, PARFOR/UNEB e PARFOR/UNISC durante o encontro (Foto: Naiara Demarco -  CCS/CAPES)
Imagem 2: A segunda etapa aconteceu em Brasília, na sede da Fundação (Foto: Naiara Demarco -  CCS/CAPES)
Imagem 3: Carlos Lenuzza, diretor de Educação a Distância e de Formação de Professores da Educação Básica (CAPES) e participantes do encontro (Foto: Naiara Demarco -  CCS/CAPES)

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) é um órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC).
(Brasília – Redação CCS/CAPES)
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