CTC-ES continua a avaliação das propostas de cursos novos

O Conselho Técnico-Científico da Educação Superior ( CTC-ES ) realizou entre os dias 14 e 18 de agosto a 223ª reunião ordinária, na sede da CAPES, em Brasília. Durante a semana, o colegiado deu continuidade à Avaliação de Propostas de Cursos Novos (APCN), apresentadas no âmbito da Portaria nº 150 , de 4 de agosto de 2022.

Constou na pauta do Conselho o debate, juntamente com a Diretoria de Relações Internacionais, das ações de internacionalização no âmbito do Sistema Nacional de Pós-Graduação. Foram apresentadas as fichas de avaliação das áreas, numa preparação para o Seminário de Meio Termo que será realizado nos meses de outubro e novembro, assim como a proposta de criação de uma nova área de avaliação “Ciências e Humanidades para a Educação Básica”, que incluirá os Programas PROF/ProEB .

Nos dias 15 e 16, Mercedes Bustamante participou do encontro com os conselheiros. Ela lembrou que o CTC-ES terá um papel muito importante ao trabalhar em conjunto com os Programas de Pós-Graduação, destacando que “temos trabalhado muito a questão de termos um diálogo muito franco com todas as entidades, representantes”. A presidente da CAPES lembrou ainda que é da avaliação que são extraídos os dados para as etapas seguintes do processo, como o fomento e a internacionalização, e pediu que “ao discutirem avaliação, tenham como referência não só os cursos que vocês acompanham, nas suas áreas, mas o Sistema Nacional de Pós-Graduação como um todo”.

Por fim, Paulo Jorge dos Santos, diretor de Avaliação da CAPES, ressaltou a importância da objetividade e clareza dos pareceres “para dar maior sustentação ao sistema de avaliação”.

Sobre o CTC – ES
O CTC-ES é o colegiado da CAPES que delibera sobre as atividades de avaliação da pós-graduação, como as propostas de cursos novos (APCN) e a avaliação de permanência dos programas de pós-graduação. O Conselho também participa da elaboração do Plano Nacional de Pós-Graduação (PNPG) e propõe estudos e diretrizes para o aprimoramento das atividades da Fundação. É composto por três diretores da CAPES, 18 representantes da comunidade acadêmica, eleitos entre os 49 coordenadores das áreas de avaliação, e os presidentes da Associação Nacional do Pós-Graduandos (ANPG) e do Fórum Nacional de Pró-reitores de Pesquisa e Pós-Graduação (Foprop).

Legenda das imagens:
Banner e i magens dentro da matéria : Mercedes Bustamante, presidente da CAPES, participou da 223ª reunião do CTC-ES (Foto: Naiara Demarco - CGCOM/CAPES)

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) é um órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC).
(Brasília – Redação CGCOM/CAPES)
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