CTC-ES analisa documentos orientadores para APCN

O Conselho Técnico Científico da Educação Superior ( CTC-ES ) realiza, ao longo desta semana, na sede da CAPES, em Brasília, sua 222ª Reunião Ordinária. Em pauta está o debate sobre os documentos orientadores para a submissão e avaliação de propostas de cursos novos (APCN) que deverão ser publicados nas páginas das áreas até 4 de agosto.

Em junho, a CAPES divulgou os resultados do segundo conjunto das 1.054 propostas de cursos novos recebidas e que já foram deliberadas pelo colegiado. Pela Plataforma Sucupira, as instituições de ensino superior têm acesso às fichas de avaliação. As que estão no segundo conjunto de respostas têm até 7 de agosto para enviar pedidos de reconsideração. As propostas ainda não analisadas serão avaliadas ao longo do ano, de acordo com o calendário das reuniões .

Sobre o CTC – ES
O CTC-ES é o colegiado da CAPES que delibera sobre as atividades de avaliação da pós-graduação, como as propostas de cursos novos (APCN) e a avaliação de permanência dos programas de pós-graduação. O Conselho também participa da elaboração do Plano Nacional de Pós-Graduação (PNPG) e propõe estudos e diretrizes para o aprimoramento das atividades da Fundação. É composto por três diretores da CAPES, 18 representantes da comunidade acadêmica, eleitos entre os 49 coordenadores das áreas de avaliação, e os presidentes da Associação Nacional do Pós-Graduandos (ANPG) e do Fórum Nacional de Pró-reitores de Pesquisa e Pós-Graduação (Foprop).

Legenda das imagens:
Banner e imagem dentro da matéria: Conselho Técnico-Científico da Educação Superior abriu sua 222ª reunião ordinária na segunda-feira, 24, na sede da CAPES, em Brasília (Foto: Rodrigo Gantois - CGCOM/CAPES)

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) é um órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC).
(Brasília – Redação CGCOM/CAPES)
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