Criada área de avaliação para programas de formação de professores

O Conselho Superior da CAPES aprovou nesta quinta-feira, 5 de outubro, a criação de uma nova área de avaliação: Ciências e Humanidades para a Educação Básica. Nela estarão os Programas Profissionais para Professores da Educação Básica (Prof/ProEB), compostos por 12 mestrados e um doutorado cuja meta é proporcionar uma formação continuada aos educadores que já atuam em sala de aula. Além destes, também será avaliado o Programa de Mestrado Profissional de Ensino das Ciências Ambientais (Profciamb), que é resultado da parceria da CAPES com a Agência Nacional de Águas (ANA).

Na última Avaliação Quadrienal, os Prof/ProEB já utilizaram ficha de avaliação que ressaltava a missão de melhorar a educação básica do País. Os programas também foram agrupados nos Documentos Orientadores para Avaliação de Propostas de Cursos Novos (APCN). Para facilitar o acompanhamento, o Conselho Técnico-Científico da Educação Superior (CTC-ES) recomendou a criação de uma área de avaliação específica para esses Programas, medida referendada nesta quinta pelo Conselho Superior.

Mercedes Bustamante, presidente da CAPES, observou que os Programas estavam espalhados por diferentes áreas de avaliação, associadas às disciplinas das diferentes licenciaturas, como, por exemplo, Biologia, Física, Letras, Matemática e Química. Paulo Santos, diretor de Avaliação da Fundação, adicionou: “Por essa dispersão, vinham tendo dificuldade de monitoramento e acompanhamento das áreas. As especificidades dos Prof/ProEB os tornam muito diferentes até de outros Programas profissionais das mesmas áreas”. Já Suzana Gomes, diretora de Educação a Distância, disse esperar “que isso ajude os Prof/ProEB a terem uma ação ainda mais efetiva na Política Nacional de Formação de Professores”.

Além de aprovar a criação da 50ª área de avaliação reconhecida pela CAPES, o colegiado analisou os recursos interpostos aos resultados da última Avaliação Quadrienal. Foi o segundo encontro seguido em que o Conselho Superior dedicou boa parte da reunião para esse fim.

Sobre o ProEB

O Prof/ProEB proporciona a formação continuada stricto sensu, em nível de mestrado e doutorado profissionais, aos professores em exercício na rede pública de educação básica, com aulas semipresenciais. O Programa, criado em 2011, apoia as instituições associadas, responsáveis pela implantação e execução de cursos em todo o território nacional, com áreas de concentração e temáticas vinculadas diretamente à melhoria da educação básica.

Legenda de imagens:
Banner e Imagem 1: Conselho Superior da CAPES aprovou uma nova área de avaliação e analisou recursos à Avaliação Quadrienal nesta quinta-feira, 5. (Foto: Naiara Demarco - CGCOM/CAPES)
Imagem 2: Mercedes Bustamante, presidente da CAPES, observou que a nova área vai agrupar os programas profissionais para professores da educação básica. (Foto: Naiara Demarco - CGCOM/CAPES)

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) é um órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC).
(Brasília – Redação CGCOM/CAPES)
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