Capes renova 28 projetos de pesquisa em parceria com França e Argentina

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) divulga nesta terça-feira, 21, a renovação de projetos de pesquisa de cooperação internacional com a Argentina e com a França.

Ao todo, foram renovados 28 projetos de pesquisa no âmbito dos programas: Cooperação Internacional Centros Associados da Pós-Graduação Brasil-Argentina (CAPG-BA), Cooperação Internacional Centros Associados para o Fortalecimento da Pós-Graduação Brasil-Argentina (CAFP-BA), Capes/MATH-AmSud e Capes/STIC-AmSud.

CAPG-BA e CAFP-BA
O programa CAPG-BA visa o incentivo à coorientação de teses e eventual dupla diplomação, com participação ativa dos docentes-pesquisadores nos programas de pós-graduação de ambos os países, por meio da seleção de projetos de pesquisa nas diversas áreas do conhecimento, bem como o fomento ao intercâmbio de estudantes de pós-graduação e o aperfeiçoamento de docentes, pesquisadores e professores visitantes.

O programa CAFP-BA consiste na associação acadêmica por meio de parceria universitária, entre pelo menos uma instituição de ensino superior brasileira e uma argentina, para o fortalecimento de cursos de pós-graduação nos dois países.

As atividades realizadas nos projetos são custeadas por meio do financiamento de bolsas de estudo, de recursos de custeio, de diárias, de seguro saúde, de auxílio instalação, de transporte aéreo/auxílio deslocamento para docentes e/ou para discentes. O programa é fruto do convênio de cooperação educativa entre o Governo da República Federativa do Brasil e o Governo da República Argentina sobre a Integração Educacional para a formação de recursos humanos de alto nível de pós-graduação.

Acesse a lista de projetos renovados:
CAPG-BA e CAFP-BA

MATH-AmSud e STIC-AmSud
Os programas Capes/MATH-AmSud e Capes/STIC-AmSud são iniciativas da cooperação francesa com Argentina, Brasil, Chile, Peru e Uruguai e tem como objetivo fortalecer a colaboração e a criação de redes de pesquisa no domínio da matemática (MATH) e das ciências e tecnologias da informação e da comunicação (STIC) entre sul-americanos e franceses.

O financiamento dos projetos compreende a realização de missões de pesquisa (missões de trabalho e missões de estudos) entre os grupos participantes, incluindo a realização de oficinas e/ou escolas intensivas (cursos de curta duração) que permitam a participação de professores e estudantes.

Acesse a lista de projetos renovados:
MATH-AmSud e STIC-AmSud

(CCS/Capes)