CAPES analisa projetos conjuntos com a França

Representantes da CAPES, do Comitê Francês de Avaliação da Cooperação Universitária com o Brasil (Cofecub) e da Embaixada da França no Brasil reuniram-se na sede da Fundação, na terça-feira, 13 , para tratar de assuntos relativos ao Edital nº 32/2022 , referente ao Programa CAPES/Cofecub . Durante o encontro foi feita a seleção final dos projetos inscritos. Conforme o documento, até 35 propostas poderão ser beneficiadas pela iniciativa. O resultado final será divulgado até 31 de dezembro. Na ocasião, o grupo discutiu o andamento do Programa e dos projetos já em execução.

O Programa incentiva o intercâmbio acadêmico entre instituições de ensino superior e institutos de pesquisa e desenvolvimento públicos do Brasil e da França, por meio de projetos conjuntos de pesquisa. O CAPES/Cofecub é o acordo mais antigo, ainda vigente, da Fundação. A parceria teve início em 1978 e oferece bolsas nas modalidades de doutorado-sanduíche, pós-doutorado, professor-visitante júnior e professor-visitante sênior.

Pela CAPES participaram do encontro: Lívia Palumbo, diretora de Relações Internacionais (DRI) da CAPES, Helena Albuquerque, coordenadora-geral de Programas de Cooperação Internacional (CGPCI), Alessandro Dias, coordenador de Acordos Internacionais, Seleção e Editais, Rubens Barbosa, técnico da CGPCI, e Lucas Felippe Bacas, assessor da DRI, além de Andrea Maranhão, da Universidade de Brasília.

Representando a França, André Torre, presidente, e Maria Saint-André, responsável administrativa, ambos do Cofecub. Pelo governo francês, participaram: Sophie Jacquel, conselheira de Cooperação e Ação Cultural, e Nacer Boubenna, adido para a Ciência e Tecnologia, e Maryline Moulin, coordenadora e consultora de Ciências da Terra e Universo.

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Imagem dentro da matéria: Representantes da CAPES e de instituições francesas analisam projetos para o Programa CAPES/Cofecub (Foto: Naiara Demarco - CGCOM/CAPES)

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) é um órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC).
(Brasília – Redação CGCOM/CAPES)
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