Diretora-presidente da ANA participa de evento no Senado em comemoração aos 25 anos da Política Nacional de Educação Ambiental

O Senado Federal realizou uma sessão especial na tarde da última terça-feira, 4 de junho, para abrir o ciclo de debates promovido pelas comissões de Meio Ambiente e de Educação em celebração aos 25 anos da Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA). O evento, que ocorreu no Plenário da Casa, contou com a participação da diretora-presidente da Agência Nacional de Águas e Saneamento Básico (ANA), Veronica Sánchez da Cruz Rios, além de várias autoridades nos campos ambiental e educacional. 

A sessão especial foi marcada por discursos que destacaram a importância da educação ambiental como componente essencial em todos os níveis de ensino. A vice-presidente da Comissão de Educação, Professora Dorinha Seabra Rezende, estava presente na celebração assim como ministra do Meio Ambiente e Mudança do Clima, Marina Silva. O evento teve como objetivo não apenas celebrar o marco dos 25 anos da PNEA, mas também promover um debate sobre os avanços e desafios da educação ambiental no Brasil. 

No que se diz a respeito à temática de capacitação, a diretora-presidente da Agência falou que a instituição as oferece para todos os níveis, dos jovens até educadores e mestrandos. “Temos uma agenda robusta de capacitação, desde jovens, por meio de jogos, até a formação de professores, por meio de um mestrado profissional, o PROFCIAMB, e em gestão de recursos hídricos, o ProfÁgua. Formamos mais de 30 mil pessoas por ano, com centenas de iniciativas de formação nos mais diversos níveis”, concluiu Veronica. 

Além de discutir os aspectos educacionais, a sessão também destacou a relevância da responsabilidade socioambiental das instituições em buscarem parceria sobre a temática, como apontou a diretora-presidente da ANA. “Devemos ter uma ação conjunta e coordenada [com ações voltadas à educação] para enfrentar as mudanças climáticas que estão assolando o nosso País nas mais diversas facetas, seja por eventos extremos de secas, ou eventos extremos de cheias, assim como podemos ter uma agenda de mitigação e de ação resiliente para lidar com essas mudanças”, destacou Rios.  

Segundo a Lei nº 9.984/2000, que criou a Agência, cabe à instituição estimular a pesquisa e a capacitação de recursos humanos para a gestão de recursos hídricos, assim como para regulação adequada e eficiente do setor de saneamento básico. 

ProfÁgua

Criado e fomentado pela ANA em 2015, o ProfÁgua é um Mestrado Profissional em Gestão e Regulação de Recursos Hídricos tem 24 meses de duração e é realizado em formato presencial, com utilização de tecnologias de educação a distância (EaD). O ProfÁgua busca proporcionar uma formação teórica e prática aos profissionais e pesquisadores da área de recursos hídricos. O intuito do curso é qualificar os(as) alunos(as) para lidar com os desafios mais complexos da gestão e da regulação das águas no Brasil. Nesse sentido, as dissertações do mestrado sempre têm um caráter de conhecimento aplicado, o que efetivamente contribui para o aprimoramento da gestão de recursos hídricos. 

O PROFCIAMB  

Aprovado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) em 2015, o Programa de Pós-Graduação em Rede Nacional para o Ensino das Ciências Ambientais (PROFCIAMB) deu início a suas atividades no ano seguinte tendo como foco a formação de 250 educadores e professores da rede de ensino básico em todo o País na temática da água.  

O objetivo do PROFCIAMB é possibilitar a formação continuada de professores da educação básica, das diferentes áreas de formação, em nível de mestrado profissional. Além disso, a ação é uma ponte entre ANA, universidades e escolas de educação básica, que busca apoiar temas de pesquisas em Ciências Ambientais – especialmente os relacionados à água – para que alcancem os(as) alunos(as) das redes municipais, estaduais e escolas técnicas federais. Portanto, é um programa para a produção, difusão e aplicação de conhecimentos didáticos e metodológicos relacionados às questões socioambientais.  para serem disponibilizados no Portal de Capacitação da ANA. 

Texto da estagiária Luíza Valadares com supervisão de Raylton Alves    

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